CERRADO: Travelling Seminar: Teach the teachers: LLMI training for primary English educators

Fechas: 8 – 9 de abril de 2026

Lugar: Mykolas Romeris University (Lituania)

Fecha límite de solicitud: 27 de febrero de 2026

LA ULPGC y MRU organizan el travelling seminar Teach the teachers: LLMI training for primary English educators diseñado para futuros docentes de inglés en educación primaria centrado en la motivación en el aprendizaje de lenguas desde una perspectiva intercultural y multilingüe. A través del enfoque LLMI (Language Learning Motivation and Identity), el curso invita a reflexionar sobre la propia experiencia como aprendices de lenguas y sobre cómo esta influye en la identidad docente emergente.

El programa combina sesiones experienciales, talleres colaborativos y actividades prácticas en las que estudiantes de España y Lituania analizan factores motivacionales, barreras y estrategias eficaces para crear entornos de aprendizaje inclusivos y emocionalmente seguros. El objetivo es tender un puente entre la experiencia personal como estudiantes y la futura práctica profesional como docentes de inglés.

Contenido del seminario

A lo largo de tres días, el seminario alterna dinámicas de reflexión individual, trabajo en grupos interculturales y actividades aplicadas al aula de primaria. El enfoque es eminentemente práctico y participativo, con especial atención al aprendizaje cooperativo, la autonomía del alumnado y el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.

El curso culmina con la elaboración de un plan personal de motivación docente y un pequeño “toolkit” compartido de estrategias LLMI transferibles a contextos educativos reales.

Resultados de aprendizaje

Al finalizar el seminario, los participantes habrán desarrollado una mayor conciencia de los factores que influyen en la motivación lingüística, así como estrategias concretas para fomentarla en el aula de primaria. Además, se reforzarán competencias clave como la comunicación intercultural, el trabajo en equipo internacional y la reflexión crítica sobre la práctica docente.

La evaluación se basará en la participación activa en las actividades del seminario y en la elaboración del plan personal de motivación docente. Los participantes que completen el seminario recibirán 1 ECTS.

Quién puede participar

El seminario está dirigido a estudiantes de Grado vinculados a la formación del profesorado y a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Cómo participar 

La participación en este seminario requiere un proceso de inscripción en dos pasos

  1. Inscripción en la Convocatoria de Movilidad ERUA
  2. Cumplimentar el formulario de solicitud del seminario
    • Una vez completada la inscripción en la convocatoria, los participantes deberán enviar el formulario de solicitud de participación en el seminario. Formulario disponible aquí.

Más información sobre el proceso de inscripción en la convocatoria disponible en la web de ERUA de la ULPGC.

La selección de los participantes se realizará de manera conjunta entre las universidades organizadoras, considerando tanto el perfil académico como el interés en la temática del seminario.

Toda la información relativa a la adjudicación de plazas y a las actualizaciones sobre el proceso de selección se publicará y gestionará conforme queda expresamente indicado en la convocatoria de movilidad disponible en la web de ERUA de la ULPGC.

Contacto 

Para cualquier consulta relacionada con el seminario, el viaje y la financiación, pueden contactar con el equipo de la ULPGC a través del correo erua@ulpgc.es 

Para dudas relativas al proceso de inscripción en la convocatoria y en el seminario, pueden ponerse en contacto con el equipo local de ERUA en la ULPGC mediante el correo eruapm@ulpgc.es

Saber más  

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