La semana pasada, estudiantes y profesorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Università di Macerata participaron en el Travelling Seminar Risk Perception and Risk Communication in European Universities, celebrado en Macerata (Italia) en el marco de la ERUA. La actividad contó con la participación, por parte de la ULPGC, del profesor Fernando Jesús Medina, Profesor Asociado del Departamento de Geografía, y por parte de Macerata, de los profesores Francesco Marinozzi y Paolo Cerioni.

Durante cuatro días, ambas instituciones trabajaron conjuntamente sobre el tema central del seminario atendiendo a cómo la juventud universitaria percibe el riesgo y cómo lo comunican las universidades. A través de una metodología práctica y participativa, el seminario combinó geografía, protección civil, sociología y comunicación del riesgo, además, se desarrolló en italiano, inglés y español, favoreciendo un intercambio académico e intercultural.

Una de las actividades centrales fue el diseño e implementación de una encuesta dirigida a la comunidad universitaria de Macerata para conocer qué riesgos identifican, cómo se informan y qué actitudes adoptan ante ellos. Posteriormente, los datos se analizaron de forma conjunta y se compararon con los resultados obtenidos previamente en la ULPGC. Este trabajo permitió identificar puntos en común y diferencias entre ambos contextos universitarios, así como reflexionar sobre las estrategias de gestión y comunicación del riesgo.

El programa incluyó también debates sobre cultura de la autoprotección, análisis de las prácticas de comunicación del riesgo en Italia y espacios de intercambio en los que estudiantes y profesorado compartieron experiencias y metodologías. La experiencia puso de relieve que la percepción del riesgo no es solo una cuestión técnica, sino también social y cultural, y que las universidades desempeñan un papel fundamental en la construcción de comunidades más informadas y preparadas.

Para las personas participantes, el seminario supuso una experiencia académica y personal muy valiosa. Además de conocer otra realidad universitaria, reforzó la importancia del trabajo colaborativo y del intercambio internacional para comprender mejor los riesgos y mejorar la forma en que se abordan en el entorno universitario.